ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಥವಾ ಭಾಷೆಯ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನವು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ನರಜೀವವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಅಂಶಗಳ ಅಧ್ಯಯನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮಾನವರು ಭಾಷೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು, ಬಳಕೆ ಮಾಡಲು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ಶಿಸ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮೆದುಳಿನಲ್ಲಿ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರಶಾಸ್ತ್ರದೊಳಗೆ ಆರಂಭದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಅಥವಾ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಿಂತನೆಯ ಶಾಲೆಗಳಾಗಿದ್ದವು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಇಲಾಖೆಗಳಿಗೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಗ್ಗೂಡಿಸುವ ದತ್ತಾಂಶ). ಆಧುನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಜೀವಶಾಸ್ತ್ರ, ನರವಿಜ್ಞಾನ, ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣ ವಿಜ್ಞಾನ, ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಭಾಷೆ ಹೇಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು, ಮಾನವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಸಂವಹನ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಶು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ. ಮೆದುಳಿನ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲ ತಂತ್ರಗಳಿಲ್ಲದ ಹಲವಾರು ಉಪವಿಭಾಗಗಳಿವೆ; ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನರವಿಜ್ಞಾನವು ತನ್ನದೇ ಆದ ಒಂದು ಕ್ಷೇತ್ರವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಮನಃಶಾಸ್ತ್ರಶಾಸ್ತ್ರವು ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತತ್ತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಬೇರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಕರಣ ರಚನೆಯಿಂದ ವ್ಯಾಕರಣ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವಂತಹ "ಜ್ಞಾನಗ್ರಹಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು" ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪದಗಳು, ಪದಗಳು, ಪಠ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಭಾಷೆ ಕಲಿಯುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಶೀಲ ಮನೋವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತದೆ. [ಅರಿವಿನ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ][ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ][ವ್ಯಾಕರಣದ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಸಿದ್ಧಾಂತಗಳು][ಫೋನೊಲಜಿ][ಮಾರ್ಫಾಲಜಿ: ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ][ಮರ್ಫೋಫೋನಾಲಜಿ][ಸಿಂಟ್ಯಾಕ್ಸ್][ಲೆಕ್ಸಿಸ್: ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ][ಸೆಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ಸ್][ಆರ್ಥೋಗ್ರಫಿ][ಸೆಮಿಯಾಟಿಕ್ಸ್][ತುಲನಾತ್ಮಕ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ][ವ್ಯುತ್ಪತ್ತಿ][ಫೋನಿಟಿಕ್ಸ್][ಸೊಸಿಯೊಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್][ಅಪ್ಲೈಡ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ][ಕಂಪ್ಯುಟೇಶನಲ್ ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ][ಎರಡನೇ ಭಾಷೆಯ ಸ್ವಾಧೀನ][ಭಾಷಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ][ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ][ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರ][ನ್ಯೂರೋಲಿಂಗ್ವಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್][ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಇತಿಹಾಸ][ಭಾಷೆಯ ಮೂಲ][ಸೈಕಾಲಜಿ][ವಾಕ್ಯ: ಭಾಷಾಶಾಸ್ತ್ರ][ಬರವಣಿಗೆ] |